Предмет и содержание клинической психологии детей подростков

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (495) 332-37-90
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 449-45-96 Доб. 640

Учебник составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности "Педагогика и психология". В нем рассмотрены теоретические основы клинической психологии, мозговые механизмы высших психических функций, а также дан патопсихологический анализ нарушений познавательной и эмоционально-личностной сферы человека. Учебник будет полезен для студентов-психологов, школьных учителей, студентов педагогических вузов, врачей. Греческое слово kline нечто, имеющее отношение к постели , от которого происходит прилагательное "клиническая" , в современном языке связано с обозначением таких сфер, как уход за больным, особенности развития какой-либо болезни или расстройства, а также лечение этих расстройств. Соответственно, клиническая психология - это отрасль психологии, предметом изучения которой являются:.

Зверева Н.

English version. Сретенка, 29, Москва, , Российская Федерация. Пирогова, ул. Островитянова, 1, Москва, , Российская Федерация.

Введение в клиническую психологию детей и подростков. - презентация

Зверева Н. Клиническая психология детей и подростков: Учебник. В учебнике в доступной интегрированной форме содержится информация по основным разделам детской клинической психологии, представлена логика развития данной отрасли, ее методический арсенал, обозначены направления практической работы по диагностике и сохранению психического здоровья в детском и подростковом возрасте.

Будучи адресованным к студентам-бакалаврам, обучающимся по психолого-педагогическому направлению, учебник также будет полезен многим психологам-специалистам: клиническим психологам, психологам-практикам, работающим в практической психодиагностике и психокоррекции в психологии образования. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте.

Это быстро и бесплатно! Клиническая психология — это отрасль клинической медицинской психологии детская клиническая психология имеет следующую структуру:. Теоретическим основанием клинической психологии детей и подростков является учение об общих закономерностях нарушенного развития дизонтогенеза. Предметом детской патопсихологии являются закономерности нарушенного психического развития у детей в связи с наличием душевных заболеваний, патологии мозга и особых условий развития.

При психологическом исследовании соматически больного ребенка, как правило, используются патопсихологические методы исследования работоспособности, внимания, памяти. Но основными методиками будут методики, направленные на изучение эмоционально-личностных особенностей и отношения к болезни, результаты которых в дальнейшем помогут в реабилитационной работе с соматически больным ребенком. Большое значение будут иметь рисуночные и проективные методики, дающие возможность исследовать эмоциональную сферу больного ребенка, восприятие болезни, больного тела, больного органа и отношение к ним.

Мышление: классификация предметная большая Рубинштейн С. Я , классификация геометрическая С. Рубинштейн, Иванова А. Я , сравнение понятий Поляков В. Ф,Мелешко Т. К , конструирование объектов Мелешко Т. К, Алейникова С. М , четвертый лишний вербальный и рисуночный вариант , существенные признаки, простые аналогии, сложные аналогии, толкование пословиц и др;. Восприятие: идентификация формы, геометрическое моделирование по Венгеру — Захаровой , контуры изображения,.

Я , шифровка, тест Струпа. Г , самоописание — ответы на вопросы: кто я? Какой я? Кун, Т. Н , распознавание эмоций по лецевой экспрессии по М. Гамезо , цветовой тест отношений Эткинд А. Проективные методики: рисунок себя С. Алейникова , автопортрет А.

Л Венгнер , Я в трех проекциях И. Шванцера , рисунок семьи кинетический, на отдыхи , РНЖ0 рисунок несущ. Животного, ДДЧ,. Оценка комплексная интеллект : тест Векслера детский лет , тест Кауфмана лет , матрицы Равена, шкала психомоторного развития Н. Бейли Клиническая психология как наука: предмет, задачи, основные разделы. Психические расстройства у детей и подростков. Организационные и нормативно-правовые аспекты деятельности клинического психолога ОК-7 1.

Клиническая психология — это отрасль клинической медицинской психологии детская клиническая психология имеет следующую структуру: учение об общих закономерностях нарушенного развития дизонтогенеза ; детская нейропсихология изучение органического повреждения мозга в детском возрасте, дифференциальная детская нейропсихология ; детская патопсихология изучение вариантов аномального развития, вызванного психической патологией ; психосоматика детей и подростков изучение психологии детей и подростков с тяжелыми соматическими заболеваниями, изучение специфики психосоматических расстройств в детском и подростковом возрасте ; психотерапия и психологическая коррекция при нарушенном развитии.

Задачи: клинико-диагностическая — это выявление и описание структуры дефекта; конкретные формы зависят от использования диагностических методик; коррекционная — это система мер психологической помощи, направленная на улучшение протекания отдельных психических функций или их структурных элементов, обеспечивающих поведение например, обучение определенным социальным навыкам и т.

Разделы: Патопсихология детского и подросткового возраста представляет собой часть общей патопсихологии. Детская нейропсихология представляет собой часть нейропсихологии, изучающей мозговые механизмы высших психических функций и эмоционально-личностной сферы Детская психосоматика Основные задачи детской психосоматики: диагностика психологических особенностей больного ребенка, влияние болезни на развитие психики ребенка. Психологическая коррекция и психотерапия в течение многих лет обращена в сторону семьи, в том числе семьи, имеющей ребенка с особыми характеристиками.

Психические расстройства у детей и подростков : задержка психического развития синдром дефицита внимания и гиперактивность СДВГ расстройствам аутистического спектра. Нарушения игры Нарушения пищевого поведения Агрессивное и девиантное поведение 2 ПРАКТИКА Общие методы: Патопсихологическое обследование опирается на данные о функционировании разных уровней: биологического оценивается органический компонент болезни, то есть повреждения органов и систем, которые определяют когнитивные, эмоциональные и личностные нарушения ; собственно психического характер и степень выраженности когнитивных, эмоциональных и личностных нарушений и социального особенности поведения, взаимоотношений с другими, параметры социализации и т.

Проводя диагностику, психологи оценивают уровень когнитивного функционирования состояние отдельных психических процессов — мышления, памяти, внимания ; уровень работоспособности и внимания; своеобразие эмоциональной, личностной, волевой сфер; особенности контактов, общения; эмоциональноличностные особенности; состояние волевой и мотивационной сфер; особенности самооценки и т.

Для этого применяются как психометрические средства номотетический подход , так и не- стандартизованные патопсихологические методики качественный анализ, идеографический подход. Диагностические методики: Мышление: классификация предметная большая Рубинштейн С. Восприятие: идентификация формы, геометрическое моделирование по Венгеру — Захаровой , контуры изображения, Внимание: Методика Когана совмещение признаков таблицы Шульте, корректурная проба Рубинштейн С.

Предмет и задачи клинической психологии. Работа клинического психолога направлена на повышение психологических ресурсов и адаптационных возможностей человека, гармонизацию психического развития, охрану здоровья, профилактику и преодоление недугов, психологическую реабилитацию. Клинические психологи занимаются исследованием общепсихологических проблем, а также проблемы определения нормы и патологии, определением соотношения социального и биологического в человеке и роли сознательного и бессознательного, а также решением проблем развития и распада психики.

Предметом клинической психологии является изучение механизмов и закономерностей возникновения стойких дезадаптивных состояний. Основные этапы становления клинической психологии. Предыдущие выпуски журнала. Детская клиническая психология: теоретические подходы, методы и направления развития. Зверева, Т. Бакалавриат , тираж экз. Польская Н. Рецензируемое издание подготовлено клиническими психологами, имеющими большой опыт практической и теоретической деятельности в области детской клинической психологии: Н.

Зверевой — ведущим научным сотрудником Научного центра психического здоровья РАМН, заведующей кафедрой нейро- и патопсихологии Московского городского психолого-педагогического университета, и Т. Горячевой — доцентом кафедры клинической психологии Российского национального исследовательского медицинского университета им. Получать новые комментарии по электронной почте.

Вы можете подписаться без комментирования. Оставить комментарий. Мы ставим перед собой простую цель: бесплатно, достоверно и простым языком ответить на большинство правовых вопросов, возникающих в повседневной жизни. Главная Меню Транспортное право Банковское право Наследственное право Уголовное право Уголовно-процессуальное право Таможенное право Медицинское право Предпринимательское право Налоговое право Финансовое право.

У вас есть вопросы? Задайте их нашим юристам на сайте, либо по телефону. Главная страница Задать вопрос эксперту. Главная Налоговое право Предмет и содержание клинической психологии детей подростков. Предмет и содержание клинической психологии детей подростков. Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны. Клиническая психология детей и подростков: предметом и содержанием клинической психологии детей и подростков.

Материалы из раздела Налоговое право. Лишился прав категории а в с какие учить для перездачи. Мат капитал на компенсацию. Можно ли лишить родительских прав после 18 лет маму. Фмс уфа образец заявления внж Уфмс по курской область запись на сдачу документов на внж.

Мосгорсуд возврат незаконно взысканного ндфл за выполнение трудовых обязанностей пределами рф. Комментарии 1. Ваш комментарий появится после проверки. По поводу выгула все более менее верно. Новое в разделе. Твой персональный юрист. Интернет-журнал, посвященный бытовым правовым вопросам.

Часть I. Теоретические основы клинической психологии.

Предмет и задачи клинической психологии. Работа клинического психолога направлена на повышение психологических ресурсов и адаптационных возможностей человека, гармонизацию психического развития, охрану здоровья, профилактику и преодоление недугов, психологическую реабилитацию. Клинические психологи занимаются исследованием общепсихологических проблем, а также проблемы определения нормы и патологии, определением соотношения социального и биологического в человеке и роли сознательного и бессознательного, а также решением проблем развития и распада психики. Предметом клинической психологии является изучение механизмов и закономерностей возникновения стойких дезадаптивных состояний. Основные этапы становления клинической психологии.

Детская клиническая психология: история и современное состояние

Зверева Н. Клиническая психология детей и подростков: Учебник. В учебнике в доступной интегрированной форме содержится информация по основным разделам детской клинической психологии, представлена логика развития данной отрасли, ее методический арсенал, обозначены направления практической работы по диагностике и сохранению психического здоровья в детском и подростковом возрасте. Будучи адресованным к студентам-бакалаврам, обучающимся по психолого-педагогическому направлению, учебник также будет полезен многим психологам-специалистам: клиническим психологам, психологам-практикам, работающим в практической психодиагностике и психокоррекции в психологии образования. Клиническая психология детей и подростков является одним из разделов современной клинической психологии. По предмету, содержанию и методам она близка детской клинической психологи и психологии аномального развития.

Предмет и содержание клинической психологии детей подростков

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже. Презентация была опубликована 3 года назад пользователем Нина Куропаткина. Структура детской клинической психологии и ее место в ряду психологических, медицинских, педагогических наук. Предмет и содержание клинической психологии детского и подросткового возраста. Практические задачи и теоретические проблемы в детской клинической психологии. Базовые понятия детской клинической психологии. Она использует знания психологических закономерностей в медицинской практике: диагностике, лечении и профилактике заболеваний.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 2017 Personality 02/03: Historical & Mythological Context

Учебник «Клиническая психология детей и подростков»

Теория деятельности: деятельностные исследования в Германии. Клиническая и специальная психология. Психологическая наука и образование. Психолого-педагогические исследования. Клиническая психология детей и подростков является одним из разделов современной клинической психологии.

.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Кафедра "Клинической психологии детей и подростков"
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. malema

    Надо сразу штаны вниз и раком встать.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных